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  “近年来不谈人工智能、无人驾驶、区块链，似乎连投资者都没有兴趣，我们今天在这里谈‘互联网人才的培养与交流’，是不是OUT了?”

  12月4日，中国科协党组书记、常务副主席，中科院院士怀进鹏在第四届世界互联网大会首次设立的“互联网人才教育培训和交流”分论坛上致辞时用上述反问开场。他表示，在全球框架下探讨互联网人才问题，就像观察“皮球从山坡上滚落”一样，在它有了新的方向和转折时，“我们能在把握趋势的同时，更好地预测转折点，并为此作好准备”。该论坛仅嘉宾数量就近40位，包括了多个国家的互联网之父、专家学者、互联网公司领军人物等。与会嘉宾探讨提出今后一个时期互联网人才发展的新思路新举措，促进互联网人才队伍建设，推动全球互联网创新、健康、可持续发展，值得深思。

  工业与信息化部副部长陈肇雄指出，互联网是典型的技术密集、知识密集、人才密集型产业，其发展史就是一部互联网人才的创新创业史，人才是网络发展的根本性、决定性力量，实现互联网持续快速健康发展，必须充分调动企业领军人才、科学技术创新人才、高技能人才的积极性、主动性、创造性。当前，以互联网为主要驱动力的新科技革命和产业变革蓄势兴起，网络演进升级、万物泛在互联、人机智能交互的新时代已经开启，工业互联网正在掀起新一轮融合创新发展大潮，发展数字化的经济慢慢的变成了全球共识。陈肇雄强调，创新的事业呼唤创新的人才，加快培养适应时代发展需要的现代化互联网人才，不仅是实现互联网创新发展的客观需要，也是推动经济社会转型发展的必然要求。

  “要实现互联网持续快速健康发展，必须充分调动企业领军人才、科学技术创新人才、高技能人才的积极性、主动性、创造性。”陈肇雄说。

  相比人才培育这种“造血”机制，吸引海外杰出人才的“输血”机制能够在短期内增加一国或某个企业的即战力。如何吸引海外高品质人才回国或来华创新创业?在论坛上，中国科学院院士、军事科学研究院研究员尹浩把这样的一个问题抛给了亚信集团董事长田溯宁。

  田溯宁是我国第一批参与中国互联网产业高质量发展的“海归”高品质人才的代表。他认为，中国目前由于国家倡导双创、资本的介入，对留学人才归国越来越具有吸引力;但同时，中国还面临着人才的多样化问题。“硅谷的创新成就很大部分原因主要在于其拥有多样化的人才，中国要吸引全世界每个方面的人才，需要创造一个多元的、包容性的文化。”田溯宁说，这方面中国还有非常长的路要走。

  论坛上，专家们几乎一致认为，互联网新技术引领的数字化的经济将带给实体经济更大助力。但这也指向了一个新问题：在这样的背景下，传统的人才培育还行得通吗?“人工智能、虚拟现实、大数据与云计算不仅是网络的延伸和发展，更是互联网新创造、新应用。”怀进鹏表示，当我们讨论互联网人才的时候，不再仅是企业所需的人才，也是经济人才、社会人才;互联网人才教育培训也已不再拘泥于学校培养，而是更需要产学研共同合作、需要全球共同治理。

  怀进鹏认为，互联网人才教育培训与交流需要认真探讨三个层面的问题：人才的知识能力结构、人才的价值观和文化以及基于上述方面的国际间交流与合作有效机制的建立。怀进鹏提出，要形成一个不断开放、持续不断的发展、不断包容和更加健康、更加可持续的互联网文化，国际社会各界人士需要坚守，“面对安全，应有共同的行为;面对发展，应有共同的倡导;面对能力建设，需要全社会——产业界、学术界、教育界以及国际组织共同交流，同时倡导自我学习、终身学习”。

  营造良好发展环境，加快培育优秀互联网企业家。积极营造尊重、关心、支持人才创新创业的良好氛围，为创新创业人才发挥聪明才智提供广阔舞台。

  聚焦技术演进新方向，加快培育高端互联网科学技术人才。瞄准前沿领域、基础领域、新兴领域，培养造就一大批战略科学技术人才、网络科技领军人才、卓越工程师和高水平创新团队，为互联网向更高水平发展提供智力支撑。

  壮大数字化的经济新动能，加快培育互联网技能型人才。培养造就一大批既懂产业技能，又懂网络技术的复合型高技能人才。

  构建互联网空间命运共同体，加快培育互联网国际化人才。实行更加开放的人才政策，加强国际人才交流合作，构建互联网空间命运共同体。

  在互联网背景下，人才教育培训也要有别于传统模式。当下物联网已经渗透到一切行业，不仅局限于互联网服务、通信服务、支付服务，而且未来将在各个行业有所应用，并实现行业间协作。因此，我们应该培养多样化领域人才，这在某种程度上预示着他们不仅要掌握某一个领域的专业技能，还要对互联网知道。以医疗行业为例，日本是一个老龄化严重的国家，现在国内已经有6万人超过了100岁，大量老年人的健康需要社会关注，而电子健康病例等技术的应用，可以更好地管理他们的健康情况，统计到的大量数据，可以在改善老人健康方面被加以利用。

  我认为人才培养的基础是教育资源，丰富的教育资源可以培养高质量的人才。无论是基础教育、中学教育还是高等教育，都应该关注互联网领域，培养适应时代需要的高精尖人才。从企业层面来说，员工首先可以通过教育获得基础的信息技术和知识，企业也能够尝试通过线上平台和讲座的形式为员工提供必要的技能培训，以提升人才需要的信息技术技能，适应如今日新月异的互联网发展形势。

  技能应用对于人才而言是基石，而在开放的互联网时代，管理人才的需求也尤为迫切。随着网络的发展，各行业都随之迎来制度的创新和制度的变革。这就更需要互联网管理手段、管理模式和管理思维方法的创新。

  这个时代日新月异，往往突出组合性的技术创新。因此我们应该的人才特点是更快速、更敏捷、更开放，具有混合型的思维与能力。随技术的颠覆，产业高质量发展的不确定性提高，作为一个全球化的企业，目标是在全世界内获取最优秀的复合型人才。